孩子的困惑你懂多少？

　　孩子的困惑你懂多少？宝宝啦网小编为您介绍。

　　今早送瑶瑶上学，站在校门口拥抱吻别时，感觉到她略略的一份疲惫感。于是整个上午，她的轻轻一叹，一直闪在我眼前一样。这个周末，她是真的太忙了。周四晚我们仨都请着假的赶回武汉办了个通行证，周四晚十一点多才到武汉，睡了六个多小时，六点多被拉起来去办事，一上午跟着我们跑了三个地方办事（又办了其他两件事），接着再赶到车站坐回程车，周五晚到家也是晚上八九点了，周六上午接着围棋课，中午睡了一会，下午做了两天积攒的作业，周日参加整天围棋比赛，还要承受比赛的气氛、输掉了心理压力。

　　昨晚想到老师上周通知的这周三的语文单元测验，每次各科测验老师会排名，会在群里公布孩子们的分数和排名状况，为了这个压力，我又抓着她做了会语文练习，然后才洗澡睡觉，当然时间不晚，九点多点就睡上床了。结果这孩子今早醒来，问我的第一句话居然是：妈妈，“来”字的拼音是n还是 l？ 噢，这是什么节奏啊孩子。

　　昨晚她睡着后，我就反省了一下这周末我和她爸的状态，应该是脸色不温和语气不温柔的时间比较多。催啊赶啊的状态，对孩子也是急啊躁啊的状态。所以，今早我是用讲笑话的方式叫她起床的，比起以往总是急急的催快起来啊，相比她听到笑话用灿然一笑的小脸，开启全新的一天，我决定就将这个方法进行下去啦，因为，从瑶瑶上学这近两个月来看，真心觉得，现在的孩子真不容易。做妈妈的，心疼她，却又没得逃避。

　　那天我和她爸归纳，现在的孩子，拼爹拼妈还得拼自己的智力勤力。比起我们那时的稀里糊涂，放养散养，放学了还干各种农活各种玩，现在的孩子，踏进了现行的体制里，似乎没有选择。我们能选择的，就是选择有效的方法。这样效率上去了，才有节约下时间，才有可能有玩乐的时间。

　　说说我的为何这么想。

　　第一，大环境下竞争激烈。瑶瑶班上39名学生，每次语文测验，在改卷要求接近苛刻的前提下，满分的同学都十多人，接着有扣0。5分的，再接着扣一分的，到99分的同学，可以有二十五六人，平均分97多（是的，还算平均分），当然，一年级的考试的确不难，但一年级的孩子，就已经几乎每周在这样的分数、评比、表扬和批评里了。反正我觉得挺不容易的。我们那时候上学没这样吧。于是乎，家长在家也就拼了，各种额外作业，甚至有家长已经让孩子在家学习默写三年级的唐诗了，据说瑶瑶班已经有一半人去补习数学了（我还没打听到人家补习啥）。是的，瑶瑶这个班是省一级学校的择校生都分在这个班了，学校和老师认为，择校家长更注重孩子学习，学校也配备了最精良的师资，让别班都羡慕的，老师也的确很负责很用心，我们没话说。但家长都感觉到一种无形的压力。

　　我有时候想，如果家长和孩子不介意成绩名次，我可以不跟上吗？答案是，也不行，你没得选择。居然真有一例跟不上的孩子，被劝再回去读一年幼儿园，居然还有一例有点跟不上的学生（好努力好耐心的全职妈妈陪的），据说老师已经是放弃状态的了，他不交作业也不催，不叫答问，当他不存在，甚至对家长说带去看下心理医生（我听小道消息传说而已的）。有些跟不上的孩子很快厌学了，瑶瑶原来的同桌，考试都60分以下，老师说已经厌学了。

　　第二，某些拼爹状况给孩子的不公平。 某妈妈说，孩子上了两个星期学回家说换座位了，平行移动的换，这个应该是常规了，很好解释。但接着问，我同桌的座位没换，我换旁边了，他还在中间。妈妈就觉得难解释了。但孩子在成长过程中，自己的小眼睛会看这些现象了，小脑袋也会思考这些问题了。我们的孩子啊。

　　第三，某些家长也包括我自己，不科学的育儿观给孩子压力，比如，考不好爸爸妈妈没面子。

　　好吧，一会放学微笑着去接瑶瑶。温柔的对她。和她一起寻找更好的方法。学会不太介意分数

　　来源：向葵花花99的博客

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