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幼儿园男童集体被拍裸照 老师声称性教育

作者:yibao 来源:网络 时间:2017-6-27

  幼儿园男童集体被拍裸照 老师声称性教育

    导读:近日,洛阳偃师市某幼儿园的一组照片被传到了朋友圈,照片中多名没穿衣服的小男孩摆出造型,引起了家长的不满。

  男童被集体拍裸照

  男童被集体拍裸照

  男童被集体拍裸照

  洛阳偃师市涉事幼儿园

  涉事老师:马老师

  照片中,20多名小男孩脱光衣服,摆出爱心和太阳等造型。有家长无意间在朋友圈看到了孩子们的照片,感觉非常不舒服。几名家长在了解后得知,这组照片都是偃师市府店镇参驾店幼儿园的老师拍摄后上传网上的,事先并没有告知家长。有家长就此向媒体反映,对老师的做法表示很气愤,说老师不应该在家长不知情的情况下把照片发到网上,甚至指责老师变态。

  马老师称在给孩子讲做人的道理

  家长觉得老师很变态

  据了解,偃师市参驾店幼儿园在当地规模很大,有400多名学生。幼儿园的马老师承认,照片是由她拍摄并传到网上的,但她表示自己的初衷是好的。马老师说,照片拍摄时间在7月份,天气十分炎热,她当时还特意把女生安排到了其它教室。她表示,这也是有给孩子讲解性教育和做人道理的意思。

  马老师说,她当时觉得孩子们很可爱,所以才把照片传到了朋友圈。马老师说,她也看到了家长在网上的留言,有些言辞非常激烈。

  记者在班里见到了几名当时参与拍照的孩子,他们年龄太小,表达不出自己的感受。面对家长的质疑,老师和幼儿园负责人进行了道歉。

  不得不说这个马老师太有才了,这是在进行性教育吗?这是在搞行为艺术吧!让孩子互相对裸着躺在冰凉的地板上,这对孩子的身心健康有益吗?所以,老师的素质才是孩子教育的重中之重。

  么么关爱:教师的基本素质

  总体来说教师的素质需具有天赋、素养、才智和能力。包括思想素质、道德素质、心理素质、业务素质、身体素质、以及独立生活能力和文化艺术素养。而思想素质是指对社会善美丑恶以及其他现象的认识、行为和做法。包括思想认识、思想觉悟、思想方法、价值观念等方面的素质。

  好的教育取决于教师对工作的态度,取决于教师是否有强烈的事业心、责任感,取决于教师对工作的激情。

  做教育教学工作,它是需要全心全意去投入的。教师不仅是一个职业,更是一个事业,更是一种信仰。

  教师的言行举止是幼儿模仿的榜样,对幼儿起着潜移默化的作用。所以,作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质:

  1. 要有执着的事业心

  幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为不正确,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。

  2. 要自信、自尊

  自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

  3. 要有良好的自我形象和个性品质

  幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。

  4. 要有爱心和童心

  教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。

  5. 要有较强的沟通能力

  教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,影响其他小朋友听故事。教师可以说:“当听我讲故事时打扰别人,别的小朋友就很难听到故事,你自己也听不到,这让我觉得很失望。”

  6. 要有较强的组织教育活动的能力

  教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。

  7. 要有自学能力

  幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化。

  【教育建议】性教育新知:五岁以后别做性教育

  1. 5岁以下 父母多观察

  5岁以下的孩子,家长不必过分担心。但也要加强对孩子的观察,防止儿童的“性冲动” 。如,家长可以在早晨时观察孩子的“小鸡鸡”是不是硬的,是否存在早熟的情况。如果是,孩子触摸同样也会产生性快感。这一类的孩子可能比较具有攻击性,家 长如果发现孩子对一些对女性的攻击性行为,应该教育孩子,这是不对的。

  另外,有一些男性会有睾酮超常分泌的情况,家长如果不放心,还可以带着孩子去做个激素检查或者染色体检查。有些孩子还太小,无法分辨性的一些问题。但 是,建议家长也不要总是以此为谈资,逢朋友便说,尤其是有儿子在场的情况下。因为,孩子的辨识能力还不高,他们会认为家长喜欢他们这样的行为,会更加强化他们的动作。

  2. 5-9岁 不适进行性教育

  但是,长到5、6岁以后,家长就得提醒孩子“男女有别”了。家长得告诉他,男孩跟女孩是有区别的,在这个阶段,不宜给孩子看过多性刺激的东西。避免日后产生不良影响,在5-9岁的年龄段,反而不适合进行性教育,这个年龄段儿童根本就不能理解什么是性,提早介入反而会导致孩子在孩子心里过早埋入了性的种子,导致早熟,甚至出现性格的扭曲。

  对于类似于《蜡笔小新》的成人动画片,专家认为,这就是日本的一部变态的成人卡通,有一部分内容是关于儿童的性的内容,在日本整个性观念比较开放、性 教育比较提前的国家里,蜡笔小新这样的“小坏坏”可能就会比较多。但是,这种卡通也是适合成人看的。对此,记者采访的专家都表示赞同。

  3. 性发育前1-2年进行教育

  什么时候可以开始性教育?在孩子性开始发育,身体开始发生一些明显变化的关键时期,也就是男孩第一次遗精,女孩第一次来月经的前1-2年,开始性教育,这是最适合的年龄。性教育的内容,可以是性器官的解剖部位的名称、功能,可以是今后可能会发生的一些性变化,还有以后碰到的性问题。

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