But ！还有些家长，自己孩子学习成绩不错，但总会不时在群里放烟雾弹说，对孩子一定要快乐教育，让他们自由生长，不能压力太大，学这学那，压抑孩子们的天性，自己是绝对不会给孩子报辅导班的！结果，哎，就是那么巧，他家小朋友一起学钢琴小伙伴的家长也在群里，然后……你们懂的……

　　4、小圈子党

　　第一个周末就约到一起耍， 感觉他们就像老熟人一样。

　　■报料人：肖德贵，编辑一开学，幼儿园老师就建了个QQ群，要求家长加入，方便接收通知和了解娃娃的情况。这个群的热闹程度超过了我见识过的任何一个群，先是讨论娃娃上幼儿园哭没有，然后交流娃娃生病之后到哪里看，接着互相询问地理位置，约着傍晚带孩子一起玩。我感觉除我之外，他们都是多年的老熟人、老朋友。娃儿上幼儿园的第一个周末，家长们就自发约到一起去动物园玩，我以有事为由推掉了。去动物园孩子肯定喜欢啊，可是为了让孩子开心，我就要对那么多不熟悉的人不停地微笑，打招呼，展现我的修养和育儿技巧。呵呵，想想都累。这一刻，我只好承认自己有性格缺陷。

　　家长该以怎样的心态，面对各式各样的群？

　　一位20年教龄的小学班主任说，很简单，不要太把这些微信群当回事，尤其是一年级和六年级的家长。

　　“一年级的家长新手上路，对孩子的教育，还没建立有自己的考量标准，很容易受到影响。比如听说别的孩子认字超一千了，可能立即紧张起来，觉得自家娃落后了。六年级的学生家长，最好也不要天天趴在群里。因为要经历小升初，家长们很容易传递焦虑情绪，彼此受到影响。

　　还有班主任说，“老师不可能24小时都扑在群里，有重要的信息，肯定会点对点通知到大家，家长没必要对群里的每一条信息都这么重视。”

　　家长群潜规则经验之谈

　　家长必看怎么晒娃、晒些啥要有个度。

　　一年级的家长群是整个小学阶段最活跃的，什么事都拿来分享，什么困难都拿来咨询，作为一个混了三年家长群的“老同志”，我不得不告诉你们：群居生活也有潜规则，晒娃、联谊、与老师互动要恰到好处，否则一不小心就会变成家长们的“公敌”。

　　晒娃不能扯上别人家的

　　老师在家长群里发布了一组孩子在学校的照片，我找到自己的娃，然后把孩子的照片发在了朋友圈。

　　结果没过多久，老师的电话就来了。“老师在电话里很严肃地说，她不反对我在朋友圈里晒娃，但也要懂点规矩，不能把别人的娃也一起晒出来，因为有的家长不喜欢自己的孩子搞得众所周知。如果确实要晒集体照的话，就要把其他孩子打上‘马赛克’。”

　　家长私交圈不能影响孩子交往

　　所以，对于一年级的新生来说，虽然大家才刚刚认识，但随着一些节假日的到来，不少家长会开始在群里呼朋唤友组织联谊。

　　作为过来人，我建议大家对这样的活动还是持谨慎态度，俗话说，道不同不相为谋，毕竟大家都是成年人了，有些观念已经固化，很难因为一两次接触而有所改变，千万不要因为家长间的不同意见而影响了孩子之间的交往。

　　群里不公然质疑老师

　　有些老师做事雷厉风行，喜欢在群里发号施令，部分家长对此不太适应。有些看似对教育很有心得体会的家长就在群里发飙，表示老师一些模式化的培育方式会抹杀孩子的个性、教育应该因人而异等等。

　　每到这时，群里就没人敢接力了。

　　老师显然对这些公开的评价不是很高兴，后来通过校讯通的方式，给每位家长的手机发了一条短信，大意是学校里有自己的教育理念和方式，如果家长有不同意见，可以私下交流。

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